Sisekaitseakadeemia
Õppekava: Vanglaametnik 2017
VastuvõttVastab Sisekaitseakadeemia nõukogu 17.02.2015 kinnitatud otsuses nr 1.1-6/2 „Sisekaitseakadeemiasse vastuvõtmise tingimused ja kord“ sätestatud nõuetele.
Lõpetamise tingimusedÕpingud loetakse lõpetatuks pärast õppekavas kirjeldatud vastavate õpiväljundite saavutamist.
Lõpetamisel saadud diplomi või kraadi nimetusKutseõppe lõputunnistus
Lõpetamise dokumentKooli lõpetamisel väljastatakse õpilasele lõputunnistus kutseõppe läbimise kohta keskhariduse baasil ja hinneteleht, millele kantakse õpitulemused (moodulite nimetused, mahud arvestuspunktides ja hindamise tulemused) ning lõpueksami tulemused.
KvalifikatsioonEesti kvalifikatsiooniraamistiku 4. tase,
Euroopa kvalifikatsiooniraamistiku 4. tase. Õpingute jätkamise võimalusedKõrghariduse esimene aste
Õppekava ülesehitusI Põhiõpingud
1. Alusõpingud 2. Vangistusalaste õigusteadmiste rakendamine 3. Suhtlemine vangiga ja vangi resotsialiseerimine 4. Järelevalvetoimingute teostamine 5. Enesekaitse ja relvade kasutamine ning esmaabi osutamine 6. Praktika II Valikõpingud 7. Süüteod ja nende eest määratavad karistused 8. Inimeste- ja ühiskonnavahelised seosed 9. Erialase vene keele jätkukursus 10. Noore vangi vangistuse täideviimine 11. Sündmuste lahendamine meeskonnas 12. Enesekaitse III Lõpueksam Õppekava õpiväljundidÕpetusega taotletakse, et õpilane omandab teadmised, oskused ja hoiakud, mis võimaldavad töötada vanglas II klassi valvurina, täiendada end erialaselt ja osaleda elukestvas õppes.
Õppekava läbimisel õpilane: - täidab tööülesandeid II klassi valvuri ametiastmel olevatel ametikohtadel; - väärtustab organisatsiooni traditsioone ja hoiab kõrgel oma ametiau; - suhtub sallivalt hoiakute ja väärtuste erisustesse; - mõistab meeskonnatöö vajalikkust ning suhtleb meeskonnakaaslastega korrektselt; - suhtleb õpitavas võõrkeeles algtasemel; - kasutab erialaseid teadmisi ja kogemusi oma elukvaliteedi tõstmiseks ja isiksuse arendamiseks; - ilmutab valmisolekut elukestvaks õppeks. Vaata õppekavaaineid | |||||||||||||||||||||||||||||

