| Moodul |
Kirjeldus |
Hindamisviis |
Mooduli juht |
| Vanglaametniku üldõpingute moodul |
Mooduli eesmärk: anda õpilasele üldteadmised vanglateenistusele esitatavatest eetilistest nõuetest, samuti kujundada välja valmisolek infotehnoloogiliste vahendite kasutamiseks õppetöös ja õpilastööde koostamise oskus.
Mooduli läbimisel õpilane:
- oskab kasutada arvutit informatsiooni otsimiseks ja õpilastööde vormistamiseks;
- oskab koostada erinevaid õpilastöid ja neid nõuetekohaselt vormistada;
- teab vanglaametnike kehaliste katsete normatiive ja suudab neid vähemalt minimaalsel tasemel sooritada;
- on võimeline oma käitumist juhtima vanglateenistujale esitatavatest eetikanõuetest lähtuvalt.
Nõuded mooduli alustamiseks: läbitud eriala baasoskuste moodul
Mooduli hindamise põhimõtted: hinnatakse õppeaine põhiselt. Õppeaine hindamiskriteeriumid ja -meetodid määratakse kindlaks õppeaine aineprogrammis. Õpilane peab tõendama kõigi õppeaine väljundite saavutamist õppekavas ja aineprogrammis kirjeldatud tasemel. |
|
|
| Eriala baasoskuste moodul |
Mooduli eesmärk: luua eelneva vanglatöö kogemuseta õpilasele valmisolek asuda juhendaja juhendamisel täitma esmaseid tööülesandeid vanglas.
Mooduli läbimisel õpilane:
- omab ülevaadet vanglaorganisatsiooni ülesehitusest ja vangla struktuuriüksuste ülesannetest;
- oskab oma käitumist juhtida vastavalt vanglateenistuja eetikakoodeksi nõuetele;
- tunneb vormiriietuse kandmise korda ja eraldusmärkide süsteemi;
- omab ülevaadet vangidega ja kolleegidega suhtlemise põhinõuetest;
- teab peamisi vanglas kasutatavaid enesekehtestamise võtteid;
- nimetab vanglas läbiviidavaid järelevalvetoiminguid;
- oskab avada kambri ust, saata vangi, otsida läbi kambrit ja vangi, viia läbi vangide loendust ning koostada ettekannet;
- oskab kasutada käeraudasid, teleskoopnuia ja gaasi.
Mooduli hindamise põhimõtted: hinnatakse moodulit tervikuna baasoskuste demonstratsiooni ja kirjaliku testi vormis. Õpilane peab tõendama kõigi mooduli väljundite saavutamist õppekavas ja aineprogrammis kirjeldatud tasemel. |
|
|
| Erialaste õigusainete moodul |
Mooduli eesmärk: õpilane mõistab riigi- ja õiguskorra aluseid, seoseid siseriikliku, Euroopa Liidu ja rahvusvahelise õiguse vahel vangistuse alal, vanglateenistuse organisatsiooni toimimise põhimõtteid, isiku karistamise aluseid ning vangistuse täideviimise õiguslikke regulatsioone.
Mooduli läbimisel õpilane:
- tunneb vangistusseadust ja muid vangistuse täideviimist reguleerivaid õigusakte I ja II klassi valvuri teenistusülesannete ulatuses;
- omab üldisi teadmisi riigi põhikorrast (põhiseadus ja põhiseaduslikud seadused), inimõigustest ning avalikku teenistust reguleerivatest õigusaktidest I ja II klassi valvurina tööks vajalikus ulatuses;
- omab üldisi teadmisi Euroopa Liidust ning selle eesmärkidest ja institutsioonidest.
Nõuded mooduli alustamiseks: läbitud eriala baasoskuste moodul ning sissejuhatav praktika.
Mooduli hindamise põhimõtted: hinnatakse õppeaine põhiselt. Õppeaine hindamiskriteeriumid ja –meetodid määratakse kindlaks õppeaine aineprogrammis. Õpilane peab tõendama kõigi õppeaine väljundite saavutamist õppekavas ja aineprogrammis kirjeldatud tasemel. |
|
|
| Psühholoogia ja kriminoloogia moodul |
Mooduli eesmärk: kujundada teadmised, oskused ja hoiakud, mis aitavad orienteeruda inimese käitumisele mõju avaldavates bioloogilistes, sotsiaalsetes ja psühholoogilistes tegurites ning toetada erialatööks vajalike suhtlemise, enesekehtestamise ja konfliktide lahendamise oskuste valdamist toimetulemiseks ekstreemsetes tööalastes olukordades.
Mooduli läbimisel õpilane:
- teab ja mõistab inimkäitumist mõjutavaid bioloogilisi, sotsiaalseid ja psühholoogilisi tegureid;
- tunneb erinevaid suhtlemisviise ja konfliktide lahendamise võimalusi vanglas ning oskab neid erialases töös eesmärgipäraselt rakendada;
- saab aru kuritegevuse olemusest, väljunditest ja avaldumisvormidest.
Nõuded mooduli alustamiseks: läbitud eriala baasoskuste moodul ning sissejuhatav praktika.
Mooduli hindamise põhimõtted: hinnatakse õppeaine põhiselt. Õppeaine hindamiskriteeriumid ja -meetodid määratakse kindlaks õppeaine aineprogrammis. Õpilane peab tõendama kõigi õppeaine väljundite saavutamist õppekavas ja aineprogrammis kirjeldatud tasemel. |
|
|
| Enesekaitse, relvade ja esmaabi moodul |
Mooduli eesmärk: on luua õpilastele eeldused peamiste enesekaitse ja turvalisuse tagamise ning emaabi võtete omandamiseks.
Mooduli läbimisel õpilane:
- teab vanglas valvurile väljastatavaid erivahendeid, ohjeldusmeetmeid ja relvastust ja oskab neid efektiivselt ja nõuetekohaselt kasutada;
- oskab rakendada peamisi turvataktika ja enesekaitsevõtteid;
- teab ja oskab rakendada esmaabi võtteid.
Nõuded mooduli alustamiseks: läbitud eriala baasoskuste moodul ning sissejuhatav praktika.
Mooduli hindamise põhimõtted: hinnatakse õppeaine põhiselt. Õppeaine hindamiskriteeriumid ja -meetodid määratakse kindlaks õppeaine aineprogrammis. Õpilane peab tõendama kõigi õppeaine väljundite saavutamist õppekavas ja aineprogrammis kirjeldatud tasemel. |
|
|
| Järelvalve ja julgeolekutöö moodul |
Mooduli eesmärk on luua õpilastele eeldused erinevate järelvalvetoimingute ja vanglas kasutatavate tehniliste vahendite tundmiseks ning nende nõuetekohaseks kasutamiseks, samuti anda teadmised narkootiliste ainete levikust ja narkovastasest võitlusest vanglas ning vangla julgeolekutöö põhimõtetest ja jälitustegevuse alustest ning oskus nende ülesannete täitmisel suhelda kinnipeetavaga vene keeles ja saada aru kinnipeetava pöördumistest.
Mooduli läbimisel õpilane:
- on teadlik kõikidest vangla järelevalvetoimingutest ja suudab iga erineva toimingu juures arutleda selle spetsiifika ja töös ettetulevate võimalike probleemide üle;
- oskab proportsionaalselt hinnata jõu, erivahendite ja teenistusrelvade kasutamise vajadust;
- on teadlik narkootiliste ainete süstematiseerimise põhimõttest, kirjeldab ja nimetab narkootiliste ainete manustamise erinevaid meetodeid;
- oskab tuvastada isiku võimalikku narkojoovet visuaalsel teel, eristades narkojoovet võimalikest haigusjuhtumitest;
- oskab vanglas märgata protsesse, mis kuuluvad julgeolekutöö valdkonda, oskab adekvaatselt neile reageerida ja teadvustab huvipakkuva informatsiooni edastamise vajalikkust;
- saab aru kinnipeetava venekeelsetest pöördumistest ning oskab suhelda kinnipeetavaga teenistusülesannete täitmisel vene keeles.
Nõuded mooduli alustamiseks: läbitud eriala baasoskuste moodul ning sissejuhatav praktika.
Mooduli hindamise põhimõtted: hinnatakse õppeaine põhiselt. Õppeaine hindamiskriteeriumid ja –meetodid määratakse kindlaks õppeaine aineprogrammis. Õpilane peab tõendama kõigi õppeaine väljundite saavutamist õppekavas ja aineprogrammis kirjeldatud tasemel. |
|
|
| Praktika |
Mooduli eesmärk on kujundada õpilases valmisolek alustada iseseisvat teenistust vanglas valvurina ning demonstreerida omandatud teoreetilisi ja praktilisi oskusi ning teadmisi.
Mooduli läbimisel õpilane:
- tunneb vanglate igapäeva töökorraldust;
- on võimeline täitma valvuri igapäevaseid tööülesandeid;
- demonstreerib omandatud erialaseid teoreetilisi teadmisi ja praktilisi oskusi.
Nõuded mooduli alustamiseks: läbitud eriala baasoskuste moodul.
Mooduli hindamise põhimõtted: hinnatakse praktika põhiselt. Praktika hindamiskriteeriumid ja –meetodid määratakse kindlaks praktika aineprogrammis. Õpilane peab tõendama kõigi praktika väljundite saavutamist õppekavas ja aineprogrammis kirjeldatud tasemel. |
|
|
| Lõpueksam |
Lõpueksami eesmärk on kontrollida õpilase õppeprotsessi käigus omandatud teoreetilisi teadmisi ja praktilisi oskusi. Lõpueksam koosneb teoreetilisest ja praktilisest osast.
Lõpueksami sooritamiseks peab õpilane:
- oskama kasutada üldisi teadmisi riigi põhikorrast, inimõigustest, avalikku teenistust reguleerivatest õigusaktidest ja vanglaametniku kutse-eetikast ning Euroopa Liidust jt rahvusvahelistest organisatsioonidest ja –õigusaktidest I ja II klassi vanglaametniku ülesannetega seotud küsimustes;
- oskama kasutada teadmisi kinnipeetava resotsialiseerimise põhimõtetest, vangla turvasüsteemide tööst ja kasutamisest I ja II klassi vanglaametniku ülesannetega seotud küsimustes ning kandma nõuetekohaselt vormiriietust;
- demonstreerima head suhtlemisoskust (eesti keeles B2 tasemel, ühe võõrkeele oskust algtasemel), konfliktide lahendamise ja enesekehtestamise oskust ning valmidust koostööks kaastöötajate ja teiste asjaomaste isikutega I ja II klassi vanglaametniku ülesannetega seotud küsimustes;
- oskama kasutada arvutit ja andmekogusid I ja II klassi vanglaametniku ülesannetega seotud küsimustes (sh ettekannete koostamiseks);
- oskama kasutada vangla relvastust, erivahendeid ja ohjeldusmeetmeid;
- demonstreerima järelevalvetoimingute läbiviimise oskust. |
|
|
