1. tunneb teadustöö kavandamise ja koostamise etappe;
2. oskab formuleerida uurimisprobleeme, sõnastada uurimisküsimusi
3. oskab püstitada eesmärke ning valida sobivaid meetodeid eesmärkide saavutamiseks;
4. on võimeline osalema teaduslikus diskussioonis ning selgitama nii suuliselt kui kirjalikult uurimisprobleeme;
5. oskab analüüsida uurimusmaterjale, võrrelda erinevaid teoreetilisi seisukohti ja formuleerida üldistusi. |
