|
Õppekava aineTeadustöö metoodika
| Õppeaine |
| Ainekood |
SJIC7014 |
| Õppeaine nimetus |
Teadustöö metoodika |
| Ainepunkte |
4 EAP |
| Hindamisviis |
Eksam (tähed) |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2011 MSI |
| Õppeaasta |
1 |
| Semester |
Sügissemester |
| Aine tüüp |
Kohustuslik |
|
| Õppejõud |
| Shvea Järvet |
|
| Üldkirjeldus |
Kujundada üliõpilastes pädevus sisejulgeoleku valdkonna vajadustest lähtuvate uurimuste läbiviimiseks ning arendada neis infokirjaoskust tulemusliku infootsingu läbiviimiseks.
KÄSITLETAVAD TEEMAD:
Teadustöö üldine loogika. Teadustöö põhimõisted ja uurimisprotsess. Uurimisprogrammi koostamine ja kvantitatiivne ning kvalitatiivne meetod. Väliuuringu protsess ja andmekogumise meetodid ning tehnikad. Analüüs ja tõlgendamine. Uurimisaruanne, teadusartikkel ja dissertatsioon. |
|
| Eesmärk |
| Kujundada üliõpilastes pädevus sisejulgeoleku valdkonna vajadustest lähtuvate uurimuste läbiviimiseks ning arendada neis infokirjaoskust tulemusliku infootsingu läbiviimiseks. |
|
| Vormikirjeldus |
| Loeng, rühmatöö, töö allikatega |
|
| Õpiväljundid |
1. on võimeline püstitama probleeme teadustööde tegemiseks, formuleerima hüpoteese ja sõnastama uurimisülesanded probleemide lahendamiseks;
2. on võimeline kirjeldama uurimuslikke lähenemisviise ja uurimisstrateegiaid;
3. teab kvantitatiivse ja kvalitatiivse uurimuse erinevusi, teooriaid, tunnuseid ja tüüpe;
4. oskab ära tunda ja luua interdistsiplinaarseid seoseid;
5. oskab valida uurimuse läbiviimiseks sobivaid andmekogumis-, töötlus- ja esitlusmeetodeid;
6. oskab oma tegevust uurimisprobleemide lahendamisel kriitiliselt hinnata;
7. suudab asjakohaseid meetodeid ja vahendeid kasutades informatsiooni koguda ning hinnata infootsingu tulemuse relevantsust. |
|
| Kirjandus |
KOHUSTUSLIKUD ALLIKAD:
1. Crow, I & Semens, N. 2008. Researching Criminology. NY: Open University Press.
2. Laherand, M.-L. 2008. Kvalitatiivne uurimisviis. Tallinn
3. Sarantakas, S. 2005. Social Research. Third ed. NY: Palgrave Macmillan
4. Sismondo, S. 2008. Sissejuhatus teaduse ja tehnika uuringutesse. Tallinn: TTÜ kirjastus
SOOVITUSLIKUD ALLIKAD:
1. Bachmann, T. 2004. Teaduspraktika tahud ja toed. Tartu: TÜ Kirjastus
2. Bernal, J.D. 1962. Teadus ühiskonna ajaloos. Tallinn.
3. Chalmers, A. 1998. Mis asi see on, mida nimetatakse teaduseks? Arutlus teaduse olemusest ja seisundist ning teaduslikest meetoditest. Tartu: Ilmamaa.
4. Gould, S.J. 2001. Vääriti mõõdetud inimene. Tallinn: Varrak
5. Hirsjärvi, S. jt. 2005. Uuri ja kirjuta. Tallinn: Medicina
6. Kalle, E. & Aarma, A. 2003. Teadutöö alused. Tallinn: TTÜ Kirjastus
7. :Kuhn, T. 2003. Teadusrevolutsioonide struktuur. Tartu: Ilmamaa
8. Kõverjalg, A. 1993. Teadustöö metoodika alused I. Tallinn: ERA
9. Kõverjalg, A. 1994. Teadustöö metoodika alused II. Tallinn: ERA
10. Kõverjalg, A. 1999. Üliõpilastööde koostamise metoodika. Tallinn: Sisekaitseakadeemia.
11. Lakatos, I. 1991. Teadus ja pseudoteadus. – Akadeemia, 2
12. Popper, K. R. 1990. Teadmised ilma autoriteedita. - Akadeemia , 9
13. Raska, E. 1994. Kriminoloogia üldkursus. II. Tallinn: ERA
14. Teaduse metodoloogia. 1979. Tallinn
15. Tooding, L-M. 1999. Andmeanalüüs sotsiaalteadustes. Tartu: TÜ Kirjastus.
16. Viru, A. 1993. Teadustöö alused. Tartu: TÜ
17. Täiendavalt lisatakse kalenderplaani erialaajakirjade artiklid rühma ja kodutöödeks |
|
| Käimasolevad voorud |
| Pole ühtegi |
| |