|
Õppekava aineVene keel algtase
| Õppeaine |
| Ainekood |
KEEC5202 |
| Õppeaine nimetus |
Vene keel algtase |
| Ainepunkte |
3 EAP |
| Hindamisviis |
Arvestus |
|
| Õppekava aine |
| Õppekava |
2011 FS110 FK110 |
| Õppeaasta |
|
| Semester |
|
| Aine tüüp |
Valikuline |
|
| Üldkirjeldus |
|---|
1. Знакомство, представление
Речевые конструкции: Давайте познакомимся! Представьтесь, пожалуйста! Познакомьтесь, пожалуйста! Разрешите представиться! Разрешите вам представить! Речевой этикет: официальная, разговорная, нейтральная формы речи.
Алфавит.
2. Несколько слов о себе. Познай самого себя: какой я? Я и другие.
Словесный портрет: внешность, особые приметы, предметы одежды, цвета. Самохарактеристика: какой я по характеру?
Имя существительное. Именительный падеж. Род. Склонение. Личное местоимение.
Речевые конструкции: У меня есть (кто? что?)/ у меня нет (кого? чего?). У меня много (кого? чего?)/ у меня мало (кого? чего?), мне сколько лет? Мне нравится (что? что делать?), я увлекаюсь (чем?)/ занимаюсь (чем?)/ интересуюсь (чем?).
Имя числительное. Когда? Дата, век, год, месяц, число. В каком году? Какого числа, месяца, года? Время. Который час? В какое
время? Времена года, месяцы, дни недели. Когда?
Глагол (что делать?). Настоящее время (что делаю?). Прошедшее время (что делал вчера?).
Монолог. Диалог.
3. Я студент Академии министерства внутренних дел (МВД) Эстонии
Где? В каком учебном заведении вы сейчас учитесь? В каком колледже? На каком курсе? Мой обычный день. Моя рабочая неделя.
Имя числительное. Когда? Дата, век, год, месяц, число. В каком году? Какого числа, месяца, года? Время. Который час? В какое время? Времена года, месяцы, дни недели.
Где? Куда? Откуда?
4. Мои друзья и знакомые.
Семья. Родственники. Друзья. Знакомые (одноклассники, однокурсники и тд)
Личное местоимение. Притяжательные местоимения. Имя существительное, имя прилагательное. Согласование. Словообразование. Монолог.
5. Зачем мы изучаем языки?
Иностранные языки в профессиональном общении. Зачем мне нужен русский язык?
Речевые конструкции: Говорить на каком языке? Говорить как? Владеть каким языком? Изучать какой язык? Я хотел (-а) бы говорить на каком языке, владеть каким языком, изучать какой язык? Диалог.
Имя прилагательное. Род, число, падеж. Наречие. Глагол. Условное наклонение |
|
| Eesmärk |
|---|
| Igapäevaseks suhtlemiseks vajaliku sõnavara ja grammatiliste konstruktsioonide omandamine, suulise väljendusoskuse arendamine. Vene keele grammatika baasteadmiste omandamine, kinnistamine ja täiendamine. |
|
| Vormikirjeldus |
|---|
ÕPPEAINE MAHT (ECTS) 3,0 ECTS
s.h. auditoorse töö tunnid 36 (42)
iseseisva töö tunnid 24 (54) |
|
| Õpiväljundid |
|---|
Õppeaine edukal läbimisel üliõpilane…
Oskab vene keeles tervitada, osaleda lühivestlustes, küsida ja vastata, kõneleda üheselt mõistetavatel ja etteaimatavatel teemadel isiklikest ja elulistest vajadustest lähtuvalt; oskab jutustada endast, kasutades omandatud keelendeid ja grammatilisi struktuure. Õppematerjali valik, koostamine ja esitamine, üliõpilaste individuaalse, paari- ja rühmatöö korraldamine.
Aktiivne osavõtt kontakttundidest, enda, sh kui üliõpilase, iseloomustamiseks vajalike keelendite omandamine, praktilises keelekasutuses kinnistamine
Koostada jutustus iseendast, oma grupist, oma perest, sõpradest ja tuttavatest (150 - 200) ning esitada see (suuliselt) arvestusel, vastata kuulajate küsimustele.
Iseendast kirjutamine (abimaterjaliks küsimustik)
Oskab vene keeles tervitada, osaleda lühivestlustes, küsida ja vastata, kõneleda üheselt mõistetavatel ja etteaimatavatel teemadel isiklikest ja elulistest vajadustest lähtuvalt; oskab jutustada endast, kasutades omandatud keelendeid ja grammatilisi struktuure. Õppematerjali valik, koostamine ja esitamine, üliõpilaste individuaalse, paari- ja rühmatöö korraldamine.
Aktiivne osavõtt kontakttundidest, enda, sh kui üliõpilase, iseloomustamiseks vajalike keelendite omandamine, praktilises keelekasutuses kinnistamine
Koostada jutustus iseendast, oma grupist, oma perest, sõpradest ja tuttavatest (150 - 200) ning esitada see (suuliselt) arvestusel, vastata kuulajate küsimustele.
Iseendast kirjutamine (abimaterjaliks küsimustik)
Mõistab venekeelse teksti lugemisel, millest on jutt
Õppematerjali valik, koostamine ja esitamine, üliõpilaste individuaalse ja iseseisva töö korraldamine, üliõpilaste nõustamine, juhendamine: kirjaliku kokkuvõtte koostamine, üliõpilastele tagasiside andmine. Lühitekstide lugemine tundides, nende tõlkimine, olulise informatsiooni leidmine, kirjaliku ning suulise lühikokkuvõtte tegemine Lühiteksti lugemine, tõlkimine, olulise info eristamine ja kirjaliku kokkuvõtte esitamine.
Saab aru, millest vene keeles räägitakse, oskab koostada ja läbi viia igapäevaseks suhtlemiseks vajalikke dialooge, kasutades aineprogrammi raames omandatud keelendeid Õppematerjali valik, koostamine, üliõpilaste nõustamine, juhendamine: dialoogide struktuur, vajalikud keelendid, üliõpilastele tagasiside andmine.
Omandatud sõnavara ja grammatiliste struktuuride aktiivne kasutamine dialoogide koostamisel, nii auditoorsetes tundides kui ka iseseisva tööna. 3-4 lühidialoogi koostamine etteantud info põhjal.
Oskab kasutada (iseseisvat) keeleõpet toetavaid veebilehekülgi ning on täiendanud omandatud õpiviise ja – võtteid Üliõpilaste nõustamine, juhendamine – (õppe)materjali otsimine, valik, olulise info edastamine, üliõpilastele tagasiside andmine Erinevate interneti lehekülgede kasutamine, interaktiivsed sõnastikud www.keelevara.ee, www.ase.ee, www.gramota.ru
Aineprogrammi raames omandatud sõnavara põhjal oma sõnastiku koostamine (sõnaühendid, väljendid, näitelaused) ja esitamine
Oskab kasutada (iseseisvat) keeleõpet toetavaid veebilehekülgi ning on täiendanud omandatud õpiviise ja – võtteid Üliõpilaste nõustamine, juhendamine – (õppe)materjali otsimine, valik, olulise info edastamine, üliõpilastele tagasiside andmine Erinevate interneti lehekülgede kasutamine, interaktiivsed sõnastikud www.keelevara.ee, www.ase.ee, www.gramota.ru
Aineprogrammi raames omandatud sõnavara põhjal oma sõnastiku koostamine (sõnaühendid, väljendid, näitelaused) ja esitamine |
|
| Kirjandus |
|---|
KOHUSTUSLIKUD ALLIKAD:
• Õppejõu koostatud õppematerjalid.
• Наталья Нечунаева, Мерле Таммела, Елена Трахтман. Русский язык. Учебные материалы. Подготовительный курс. Sisekaitseakadeemia 2008
• Eslon P. Lihtne vene keele grammatika. TEA. 2003
SOOVITUSLIKUD ALLIKAD:
• Eslon P. Lihtne vene keele grammatika. Tallinn,. 2003.
• Kotovits. Vene keele õpikkeeltekoolidele- ja kursustele, Tallinn, Koolibri, 2005
• Vene-eesti-vene on-line sõnastik - www.ase.ee
• www.gramota.ru |
|
| Käimasolevad voorud |
|---|
| Vene keel algtase Erasmus190 |
| Vene keel algtase FK190 |
| Vene keel algtase KS190 |
| Vene keel algtase PtS191 PtS192 PtS193 |
| |
