Sisekaitseakadeemia
Õppeaine 'Schengeni õigusruum'Nimi inglise keeles: Schengen Legal Space
ÜldkirjeldusSisu
Schengeni lepingu rakendamise konventsioon Ülevaade Schengeni lepingu rakendamise konventsioonist, seal sisalduvad piirivalvele olulisemad mõisted ja sätted. Kontrolli kaotamine sisepiiridel ja isikute liikumine ning välispiiride ületamine. Isikute üle piiri liikumist reguleerivad ühenduse eeskirjad ehk Schengeni piirieeskirjad Ülevaade Schengeni piirieeskirjadest ning seal sisalduvatest sätetest, mis on koheselt kohaldatavad ja millised jõustuvad peale Eesti ühinemist Schengeni ühtse viisaruumiga. Schengeni Kataloog Integreeritud piirivalve mudel, soovitused ja parim praktika välispiiril kontrolli teostamiseks Eesmärkanda üliõpilastele teadmisi ja oskusi piiriüleseks korrakaitseliseks koostööks.
KirjandusKOHUSTUSLIKUD ALLIKAD:
Schengeni konventsioon, millega rakendatakse 14. juuni 1985. aasta Schengeni lepingut Beneluxi Majandusliidu riikide, Saksamaa Liitvabariigi ja Prantsuse Vabariigi valitsuste vahel sõlmitud Schengeni lepingut kontrolli järkjärgulise kaotamise kohta nende ühispiiridel, alla kirjutatud 19. juunil 1990 (EÜT L 239, 22.9.2000, lk 19) Viisasid käsitlevad ühised konsulaarjuhised diplomaatilistele ja konsulaaresindustele (ELT C 313, 16.12.2005, lk 1) Euroopa Parlamendi ja nõukogu 15. märtsi 2006. aasta määrus (EÜ) nr 562/2006, millega kehtestatakse isikute üle piiri liikumist reguleerivad ühenduse eeskirjad (Schengeni piirieeskirjad), ELT L 105, 13.4.2006, lk 1 Schengeni Kataloog. Välispiiride valve, väljasaatmine ja tagasivõtmine Chicago konventsioon Dublin´i konventsioon SOOVITUSLIKUD ALLIKAD: Euroopa Liidu kodaniku seadus Schengeni lepingu rakendamise konventsioon. http://www.legaltext.ee/text/et/T2064.htm Välislepingute andmebaas. http://kala.mfa.ee/Zope/Vlepingud/search/ Euroopa õigusaktide andmebaas. http://europa.eu.int/eur-lex/lex/et/index.htm Õpetatakse järgmistes õppekavades2018: AvatAkad* 2017: AvatAkad* 2016: AvatAkad* 2015: AvatAkad* 2014: AvatAkad* 2009: MSI* * Valikaine
| ||||||||||||

